阿华是一个高中生,虽然他成长在一个只有妈妈的单亲家庭里,但是却很争气,德智体全面发展。然而命运对他却太不公平,高二这年,阿华遭遇了一场车祸,被截去了左手和右腿。
阿华却不愿屈服,为了能够重回课堂,他承受常人难以忍受的痛苦,刻苦复健。工夫不负有心人,两个多月后,阿华不仅可以单脚站立,还能用右手保持平衡,用单脚跳跃来代替行走,速度与稳定度和常人几乎无异。
这一天,妈妈陪着阿华来到学校,一开始,校领导担心阿华在校期间,磕到伤到,婉拒了他的复学要求。
在阿华的演示和妈妈的恳求下,校领导还是答应了。不过,他们让阿华妈妈签署了责任说明书,明确注明“如有意外,责任自负”。
阿华准备了这么久,终于可以上学了,那天晚上,他激动得失眠了。第二天一大早,他就让妈妈送自己上学,久违的青葱校园,久违的朗朗读书声,阿华和妈妈“走”在去班级的路上,都激动得鼻子发酸。
可这天晚上,阿华一回家就对妈妈说:“我再也不要去上学了。”
阿华妈妈惊呆了,没想到坚持了那么久的孩子,就这样放弃了,她搂着阿华问:“怎么了?”
阿华用仅有的右手揽住妈妈,痛苦地说:“他们都笑我……”
原来,阿华以前是班里的尖子生,是同学们学习的榜样,但现在他的一举一动,都会引起大家的哄笑。一些可恶的同学,还会模仿阿华走路的样子……
阿华沮丧地说:“妈妈,我比不上他们,我是废人。”
妈妈听到这里,强忍泪水,鼓励道:“不,孩子,你在妈妈心中是最棒的孩子。”可无论她怎么安慰,阿华都听不进去。
妈妈看到儿子这样,痛不欲生,她冲到了村口的白马寺,跪倒在菩萨面前,一字一句地哭诉着绝望的境遇。等她哭够了,却突然听到佛像后面传来一声叹息。
阿华妈妈惊异地望去,从佛像后面走出来一个和尚,他是这个寺里的住持广智和尚。刚刚,他在后面听了阿华妈妈的哭诉,不由动了恻隐之心。他扶起了阿华妈妈,说:“我在后面都听到了,我能帮助阿华。”
阿华妈妈一听,像是抓住了救命稻草,求广智明示。
广智双手合十,说:“这座城市有一所特殊的学校,那里的学生都和阿华相似。在那里,阿华不必在意那些异样的眼光。”
阿华妈妈回家后,一番劝解,终于让阿华点头答应,去那所特殊学校,重新开始。
很快,学校就给阿华办好了入学手续。班主任向阿华妈妈详细介绍了班级的情况,班上有十几位同学,有的是先天不足,有的是跟阿华一样出了意外造成了残疾。并且,大部分同学都是受到了社会好心人士的捐助,在这个学校学习的。
第二天,阿华又去上学了。阿华妈妈不放心,悄悄站在教室后面。她看到阿华一点都不怕生,友好地跟同学交流。同学们好奇地打听阿华的来历。
阿华一五一十地说了起来,刚说完,同学们又哄笑了起来。
阿华妈妈听了心里一揪,这笑声听起来不怎么友善啊。
只见阿华左边的同学,用断了三根手指的手,骄傲地指着自己说:“我是房地产集团的捐助对象,你看我的衣服是最好最新的。”
有个遭遇火灾的同学忙说:“我是石油公司的捐助对象,毕业后还包就业呢,你呢,你是和尚捐助的,难道以后也做和尚?”话音未落,同学们又发出了一阵哄笑。
阿华妈妈怎么也没想到,儿子在这里也会遭遇排挤和歧视。阿华妈妈决定一下课,就带阿华回去,这个学校不能上了。
一下课,阿华出来了,阿华妈妈一把揽住他说:“妈妈带你回家去,这个学咱不上也罢。”
但这回,阿华摇着头说:“妈妈,我不走,我要留下来学习!”
阿华妈妈心酸地说:“孩子,我在后面都听到了。”
阿华握着妈妈的手坚定地说:“妈妈,我只不过是身体残疾了,但刚刚的那些人,却连心也残疾了。所以,我,比他们都优秀!我要感恩,我更要坚持,我一定要好好念书,努力做个对社会有用的人,帮助那些有需要的人!”
分类:青春励志故事 作者:陈晓璇 期刊:《故事会》2013年18期