有一个镇中学离少管所不远,学校为了开展法制教育,经常分批组织学生到少管所听报告。少管所也愿意和学校开展一些互动活动,说这样有利于犯人改造。
这天,赵老师带了一班学生来到少管所,在门口,他碰到一个少年犯正在用拖把拖地,就亲热地叫了一声:“丁丁!”丁丁14岁,本名叫丁小东,由于他个子小,少年犯和管教都喊他丁丁,丁丁在第二中队,做门卫,负责门两边水泥路面的清洁。
丁丁听到有人喊他,抬起头说:“到。”这时,路面已拖得很干净了,可丁丁仍没有放下拖把,而是机械而重复地拖着地。赵老师看时间还早,就叫学生们先去会议室,自己跟丁丁说几句。他听说过,这个丁丁很聪明,平时学习最刻苦。
聊着聊着,丁丁的话开始多起来,最后他说:“您能满足我的要求吗?就两个!”赵老师望着丁丁说:“你说吧!”
“我能叫您一声老师吗?”
“行!”
“老师!”丁丁怯怯地叫着,赵老师爽快地应了一声,心不禁抽搐了一下,他真想抱抱这孩子,多少年了,没有哪一声“老师”能让他这样刻骨铭心。
赵老师接着问:“那第二个要求呢?”丁丁说:“点我一次名好吗?很久没人叫我的名字了。”
其实,少年犯也点“名”,但那“名”其实就是每个犯人的代号。少年犯都穿统一的衣服,衣服上印有不同的号码。
赵老师答应下来,并征得少管所干部的同意,让丁小东坐到学生当中。
那天他点名特别严肃,也极为认真,点名的过程中不时地抬起头来,他见丁丁聚精会神地听着,两只眼睛还不时地盯着他看,唯恐听不到他的声音似的。“丁小东!”赵老师故意把声音喊得很大。“到!”丁丁一下子笔直地站了起来。赵老师示意坐下,并说点名是不要站起来的。
“丁小东!”
丁丁没有料到赵老师会再点他的名:“到!”他又很快地站了起来。
同学们一阵哄笑。
“坐下,不要站起来!”赵老师一脸严肃,仿佛在训斥一个不听话的孩子。突然,他第三次点了丁丁的名字:“丁小东!”这一次丁丁喊了声“到”,刚想站起来就坐下了。赵老师望着他也禁不住笑了,同学们也笑了,气氛十分活跃。那一刻,丁丁仿佛忘了自己是个犯人,也笑了。
赵老师觉得,这是他看到的最灿烂的笑容。
(作者:陈绍龙;推荐者:杨海伟)
分类:情节聚焦 作者:陈绍龙 期刊:《故事会》2006年10期