爱的位置
老师要学生们各剪两个小纸人,一个是“自己”,一个是“母亲”,另外再剪一棵挂满果实的果树。接着,老师要学生们围绕这棵果树,试着把“自己”和“母亲”摆放在什么位置。
几乎所有的学生,都把“母亲”摆放在树下,“自己”则摆放在树上。老师问他们这样摆放的原因,学生们说,因为树上危险,只有自己到树上摘果子给母亲吃,才会心安。
唯有一个学生,把“自己”摆放在树下,而把“母亲”摆放在树上。问其原因,这个学生说,因为只有母亲亲手摘下自己的劳动果实,才能真正享受到丰收的喜悦和甜蜜。
老师又问,树上那么危险,母亲从树上摔下来怎么办呢?这个学生回答:“我在树下呀,我随时都会用我有力的臂膀和厚实的胸膛接住母亲。”
看来,一个人无论处在什么位置,只要他能从爱出发,心中装着爱,哪个位置都是爱最适合的位置。
(作者:黄小平;推荐者:思洁)
态度也是财富
在北方有一座建筑精美、保存至今的古老庄园。这座庄园的院墙,由长长的条形石垒砌而成。相传在建造这座庄园的时候,庄园主人把建造院墙的工程承包给了老大、老二两兄弟。
开工前,庄园主人给了老大、老二每人一袋铜钱。他嘱咐老大和老二:为了让条形石结合牢固,一定要把条形石的上下两个平面打磨平整;实在无法打磨平整的,就在条形石之间的缝隙里塞上一枚铜钱。
两个多月后,院墙砌成了。庄园主人过来一看,很满意。虽然有些条形石之间塞了一些铜钱,但这种做法是他所允许的,早在预料之中。
这时,老大站了出來,想把先前庄园主人给他的那些铜钱,还给庄园主人。砌墙的时候,他非常用心,把每一块条形石都打磨得异常平整,庄园主人给他的那些铜钱,一个也没派上用场。庄园主人却把那些铜钱重新推给了老大,笑着说:那些铜钱,自打给了他们,就没打算收回。也就是说,老大、老二手里的铜钱,现在不论剩下多少,都属于他们的了。
望着大把的铜钱,老大高兴坏了。老二却懊悔极了。他的手艺,本来和老大不相上下,可是拿到铜钱后,他失去了打磨条形石的细心和耐心,条形石之间一有不平,就拿铜钱来塞。结果,手中一枚铜钱也没有剩下。
态度也是财富!用心做事,往往会有意外的回报。
(作者:刘克升;推荐者:黄玉)
对玫瑰的看法
有个少年写了篇文章,十分得意,将它寄往报社,并告诉家里人,请他们准备好“惊喜”。
然而,很长时间过去了,没有任何消息,少年很沮丧。母亲见状,乐呵呵地抚摸着少年说:“孩子,那篇文章写得很美,是我看见过的最好的作品。”少年没兴致听这样的夸奖,他已对自己失去了信心。
这时,母亲从瓶中取出一枝玫瑰,说:“孩子,你看这是什么?”少年说:“花。”母亲说:“它是我种的,叫玫瑰,是一种植物。在姑娘们眼里,它代表美丽;对于一位商人,它是利润;而在一头牛嘴里,它又变成了食物。”
少年迷惑地望着母亲。母亲接着说:“在我看来,那篇文章的确很优秀;但是,别人却未必有同样的感觉。因为各人的思维方式、审美眼光不同,每个人都有自己的角度,你要所有的人都赞赏你的文章,是不可能的,也没必要。为什么不继续努力呢,尝试各种各样的手法,写不同情趣的文章,再寄给十家、二十家报社呢?”
少年豁然开朗,不再在乎那“一朵玫瑰”的去向和结果,开始勤奋地写作,播种更多的“花朵”。他相信:他最终会被不同的人所接受、喜爱。
很多年后,这个叫海明威的少年成了大作家,从瑞典国王手中接过了诺贝尔文学奖。
(作者:刘珍莲;推荐者:偶然)
分类:3分钟典藏故事 期刊:《故事会》2011年16期